Jestem psycholożką, psychoterapeutką w trakcie całościowego szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Szkole Psychoterapii Crescentia we Wrocławiu – ośrodku rekomendowanym przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB). Ukończyłam studia magisterskie z psychologii na Uniwersytecie Wrocławskim, ze specjalnością psychologia kliniczna i zdrowia. Jestem członkinią Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej.
W gabinecie wspieram osoby doświadczające m.in. stanów lękowych, obniżonego nastroju i depresji, trudności w regulacji emocji, problemów w relacjach, niskiego poczucia własnej wartości czy przewlekłego stresu.
Specjalizuję się w diagnozie ADHD oraz spektrum autyzmu u dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Prowadzę kompleksowe procesy diagnostyczne, uwzględniając współwystępowanie innych trudności psychicznych, w tym zaburzeń osobowości, zaburzeń emocjonalnych oraz trudności poznawczych. Każdy proces diagnostyczny planuję indywidualnie, dobierając metody i narzędzia adekwatnie do potrzeb oraz historii funkcjonowania pacjenta.
W swojej pracy korzystam wyłącznie z wystandaryzowanych i zweryfikowanych naukowo narzędzi diagnostycznych, zgodnych z aktualnymi standardami i wytycznymi. Zależy mi na tym, aby diagnoza była nie tylko rzetelna i trafna, ale również praktycznie użyteczna – pozwalała lepiej zrozumieć własne funkcjonowanie oraz stanowiła podstawę do podejmowania dalszych, świadomych decyzji dotyczących leczenia, terapii i codziennego życia.
Od ponad sześciu lat pracuję z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu, ADHD oraz niepełnosprawnością sprzężoną. Prowadzę terapię indywidualną, treningi umiejętności społecznych oraz zajęcia grupowe dla osób w wieku od 8 do 18 lat. Prowadzę również grupę wsparcia dla młodzieży i młodych dorosłych w spektrum autyzmu od 15. roku życia.
W swojej pracy kieruję się zasadami etyki zawodowej oraz praktyką opartą na aktualnej wiedzy naukowej. Regularnie korzystam z superwizji, dbając o wysoką jakość i skuteczność udzielanej pomocy. Jednocześnie przywiązuję dużą wagę do budowania relacji opartej na poczuciu bezpieczeństwa, szacunku, autentyczności i akceptacji.